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创设情景教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：随着时代的不断的发展，社会的快速进步，我国的教育行业也有了很大的改观。比如说，传统的语文教学模式太过于机械，无法吸引小学生的兴趣，相关教育部门在了解该情况后做出了很多的努力，最终研发出了情景教学法。经过一段时间后，不仅提高了学生们对语文课堂的好奇心，还促使他们主动参与到了语文学习中去。

DOI pj0pn8xwdy/4780303

作者阿斯哈提

机构地区新疆博乐市乌图布拉格中心学校

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词创设情景教学法小学语文教学教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）