首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年10期
>
弘传统经典 创特色班级——“玉兔班”传统文化教育特色级建设之案例
弘传统经典 创特色班级——“玉兔班”传统文化教育特色级建设之案例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】传统文化是民族思想文化的根本,是民族智慧的精华。班级文化关系着一个班级的学习生活风气,对学生的人格发展及品德塑造有关键作用。通过结合传统文化教育,开展班级活动,创建特色班级,形成积极向上的班级文化氛围,从而培养学生形成良好的道德信念与理想。根据本班学生特点,结合本校办学理念,在我班开展以下传统文化教育建设。
DOI
7dmeq27v4n/4780654
作者
何佩莹
机构地区
珠海市香洲区翠微小学 519002
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
传统文化 班级建设 传统文化教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
庄茂玲.
传统文化彰显特色教育
.课程与教学论,2009-03.
2
李小康.
以传统文化精华创高职文化育人特色
.教育学,2022-04.
3
潘建才.
弘扬中国传统文化,创建特色班级文化
.教育学,2024-05.
4
陈祖洪.
感恩•回报——“中华优秀传统文化教育”案例
.教育学,2020-11.
5
何中华.
传统文化教育刍议
.教育学,2018-01.
6
徐滨南.
构建传统文化教育课程体系促进学校特色发展
.教育学,2017-04.
7
黄卫静.
试论传统文化教育内涵建设策略
.人力资源管理,2019-06.
8
滕元馨.
基于传统文化教育的小学班级文化构建策略
.教育学,2021-11.
9
苏陆.
传统文化教育让生命之花绽放——幼儿园中班开展传统文化教育的实践
.教育学,2024-01.
10
丁燚萍.
传统文化教育让生命之花绽放——幼儿园中班开展传统文化教育的实践
.教育学,2024-05.
来源期刊
教育学文摘
2020年10期
相关推荐
如何在班级管理中渗透传统文化教育
利用经典诵读开展传统文化教育的实践探索
基于传统文化教育中红色经典阅读的思考
营造传统文化氛围,有机渗透传统文化教育
浅谈小学传统文化教育
同分类资源
更多
[教育学]
运用趣味性教学提高初中地理教学质量的思考
[教育学]
利用乡土资源开设地理研究性学习课程的探索
[教育学]
“数形结合”思想在小学数学教学中的应用分析
[教育学]
数形结合思想在小学数学中的应用分析
[教育学]
浅谈如何做一名充满智慧的班主任
相关关键词
传统文化 班级建设 传统文化教育
返回顶部