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英语教学设计案例分析——以人教版必修一 Unit 1 Cultural Relics

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摘要摘要：本节课以人教版必修一 Unit 1 Cultural Relics的教学公开课为例，采用任务驱动型教学法进行授课。课堂伊始呈现引导学生就东西丢失表达看法，在之后的课堂设计环节中，通过一步步的任务设置以达到最后的目标，每一环节的设计既为下一环节做好铺垫，也对整体目标的实现起着至关重要的作用。

DOI odwx6o7g4k/4782408

作者胡怡

机构地区重庆市铁路中学校重庆 400053

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词铺垫情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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