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以信息技术为支撑的《齿轮泵测绘》教学实施报告
以信息技术为支撑的《齿轮泵测绘》教学实施报告
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摘要
摘要:在新冠疫情和“互联网 +教育”的背景下,如何合理运用信息技术及网络课程资源,及时调整教学策略,改造传统的教学方式、方法和手段,推进教师、教材、教法改革,是当前职业学校教师共同面临的一个新课题。本文以中职学校课程《机械制图》中的“齿轮泵测绘”教学实施报告为例,体现教师如何合理运用互联网、信息技术、数字资源、信息化教学设施提高教学与管理成效。
DOI
g4qelpzr48/4789648
作者
王雪松
机构地区
吉林省 长春市九台区职业技术教育中心 130500
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
信息技术 教学策略 教学成效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年11期
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