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试从积极心理学视角探索大学生心理健康教育

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摘要摘要：积极心理学一经提出就在心理学领域广受青睐，而且积极心理学在心理健康教育中的成功实践也足以证明它所具有的可行性，目前来看，随着学业压力和就业压力的增大，大部分大学生的心理健康状况并不理想，大部分高校也均采取开设心理健康教育课程的方式改善这种不乐观的状况。本文首先从积极心理学视角探索大学生心理健康教育的重要意义，并针对当前心理健康教育的不足提出了四项教育策略。

DOI zdlerw7qjl/4789764

作者梁晶晶

机构地区武汉科技大学，湖北省武汉市， 430081

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词积极心理学大学生心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）