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在基层儿童保健工作中健康教育干预对婴幼儿行为发育的影响分析

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摘要【摘要】目的：研究在基层儿童保健工作中对婴幼儿进行健康教育干预对其行为发育的影响。方法：对 1000名婴幼儿进行研究，利用随机数表法分组，每组婴幼儿均 500例。对比组婴幼儿行常规干预，研究组婴幼儿在常规干预基础上进行健康教育，对比两组婴幼儿干预后行为发育情况以及家属干预满意度。结果：研究组婴幼儿干预后行为发育评分好于对比组婴幼儿行为发育评分，P＜ 0.05有统计学意义；研究组婴幼儿干预后总满意度 100%高于对比组婴幼儿干预后总满意度 84%， P＜ 0.05有统计学意义。结论：在基层儿童保健工作中对婴幼儿进行健康教育干预可促进婴幼儿行为发育，故值得临床借鉴。

DOI 7j6pr2ond0/4790518

作者杨阳

机构地区大兴区旧宫医院北京 100076

出处《医师在线》 2020年17期

关键词基层儿童保健健康教育婴幼儿行为发育

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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