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初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略探析

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摘要摘要 : 随着孩子们小学毕业进入到初中的校园，化学也将会走进他们的学业生活。在初中打好化学的基础将会给孩子们以后化学的学习带来极大的方便。另一方面，打好化学的基础还可以开发孩子们的头脑，养成喜欢探讨的优秀品质。然而，通过研究表明，目前孩子们在上初中化学课时表现出了对化学课堂的不感兴趣，因此，教师们应该想出一套可以激发孩子们学习兴趣的初中化学教学策略来使孩子们对学习化学的积极性变高，从而改善初中化学的课堂质量。

DOI 0dp3rw00j2/4793121

作者陈志刚

机构地区海南省陵水黎族自治县田仔初级中学 572428

出处《中国教工》 2020年11期

关键词初中化学教学学习兴趣策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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