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《教育学文摘》
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2020年11期
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柔性管理在初中班主任工作中的运用
柔性管理在初中班主任工作中的运用
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摘要
摘要: 初中生正位于生理与心理发展敏感期,这也是学生感性认知与理性认知形成的重要阶段。班主任不仅是教学活动的组织者,而且还教育活动开展的领导者,其通常在班级的管理当中有着重要的导向作用,因此,班主任需注重柔性管理在班级管理中的运用,从而使学生实现良好发展。
DOI
0dp3r720j2/4796169
作者
黄嘉
机构地区
云南省昆明市宜良县第十中学 652100
出处
《教育学文摘》
2020年11期
关键词
初中
班主任
柔性管理
工作
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年11期
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