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幼儿园开展美术区域活动的多元策略

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摘要摘要：幼儿园课程游戏化改革促使我们重视游戏的设计与使用，因此而促进了区域活动的发展。本文总结了幼儿园有效开展美术区域活动的策略：一是美术区域活动作为主题教学的拓展与延伸；二是美术区域活动与生活建立起联系；三是美术区域活动中创设支持性的环境。本文为相关研究提供了有价值的参考。

DOI 34gprzgo49/4796655

作者王琴

机构地区陕西省延安市宜川县幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词幼儿园美术区域活动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）