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小学信息技术课堂教学模式初探

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摘要摘要：如今，我们正生活在一个信息化时代，信息技术课程的开展就是为了能让学生能够顺应时代的发展，不断提高自己的学科素养。为此，广大小学教师一直在探究提高信息技术教学效率的措施，研究如何通过高效的教学方法在激发学生学习积极性的同时，提高学生的主观能动性、创新能力等综合能力。纵观当下小学信息技术教学课堂现状，教学效果不甚理想。接下来，笔者将以小学生为研究对象，通过分析当下小学信息技术教学中存在的问题，探究出相应的教学措施。

DOI 54kprgq2dk/4796881

作者赵小兵

机构地区山东省滨州高新技术产业开发区第一小学 256623

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词小学阶段信息技术教学模式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）