电工电子技术课程的多元化教学模式改革研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着电工电子技术在社会中应用的逐渐广泛,高校对这一课程的重视 程度也有了极大地提高。这门课程有着知识点多、应用性强等特征,学生在学习时往往面临较大难度,为此,教师应该积极探究多元化的教学模式,通过激发学生兴趣和参与度来提高教学效率,通过增加实践和创新机会来提高学生对于所学知识的综合运用能力。
作者 姜娜
出处 《教育学文摘》 2020年11期
出版日期 2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献