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新课改下的小学数学高效课堂的探究

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摘要摘要：随着社会经济的快速发展，教育行业取得了很大的进步，新课改改革正在积极地推进中。小学数学是小学阶段的基础性课程，对于学生智力发展和思维方式的培养起到促进作用，数学学习质量的高低直接会影响到学生未来的发展。新课改下，教师需要思考如何构建高效的小学数学课堂，如何才能够为学生提供更加优质的数学教学服务。数学课堂教学要以探究为主，让学生通过自主的探究获取数学知识，这样更有助于激发学生学习的兴趣，有效的培养学生良好的学习习惯，拓展他们的思维。

DOI ojzy1kyz45/4797270

作者耿彩琴

机构地区夏县第二示范小学，山西运城 044400

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词新课改小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）