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浅议思维导图在小学英语课堂教学中的应用

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摘要摘要：为指导小学生进一步学习小学英语学科，使课堂学习氛围呈现新鲜感，在小学英语教学过程中，教师应善于运用新的教学方法细化小学英语知识的内容，有助于学生对显示的内容进行内在化。而在英语教学中应用的思维导图教学法，可以使知识在学生面前更清晰地显示出来。

DOI 5joep2pn4v/4797784

作者何山

机构地区四川省内江市东兴区胜利街道中心学校 641100

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词小学英语思维导图教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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