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核心素养下对小学数学深度学习的思考

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摘要摘要：小学数学是小学知识教学中的重要内容，但是当今教学不再仅注重数学知识的有效传输，同时还包括学生核心素养的培养与提高。本文即是从开展生活化教学，激发学生兴趣、问题引导教学，培养学生思考能力以及小组合作教学，锻炼学生合作能力三个方面，对核心素养下小学数学深度学习的思考进行论述，供大家参考。

DOI pj0p0x58dy/4798675

作者张海彬

机构地区山东省滨州市高新技术产业开发区第三小学

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词核心素养小学数学深度学习思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）