降“龙”吸心大法转变“特别”学优生——小学班主任德育工作方法探析

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摘要 摘要:学优生中也有自我约束力弱、纪律意识严重缺乏的学生,这类学生也会让班主任感到头疼和手足无措。文章用详实生动的事例和简单易行的方法介绍,提供了打开这类“特别”学生心门的一把钥匙。
作者 安丽
出处 《教育学文摘》 2020年12期
出版日期 2020年09月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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