个性化培训:中小学校长成长的有效途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着时代的发展和教育改革的不断深入,中小学校长的培训方式也在发生着深刻的变化,个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而张开的一种新型校长培训模式,它有利于中小学校长完善自身的专业知识;提高自身的问题意识;彰现自身的特色管理;培养自身的反思能力;发觉自身的潜在优势,是中小学校长成长的有效途径。

DOI mpj07wydyx/4799

作者金绍荣;肖前玲

机构地区不详

出处《达州职业技术学院学报》 2006年2期

关键词个性化培训有效途径

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）