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《中国教师》
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2020年08期
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关于小学语文汉语拼音教学的手段
关于小学语文汉语拼音教学的手段
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摘要
摘要:在小学阶段,学生学习语文过程中掌握汉语拼音是极为重要的,有助于学生开展写作以及阅读,培养学生学习的发散性,也是教师在开展教学工作时最为基础的教学。伴随着国家对于新课改的大力实施,要求教师不断创新自己的教学理念,进而帮助学生提高汉语拼音成绩。基于此,本文就,小学语文汉语拼音教学的方法进行了研究与探讨。
DOI
pj0p0ko0dy/4800227
作者
柏凤仙
刘丽
机构地区
云南省罗平县九龙街道德等小学 655811
出处
《中国教师》
2020年8期
关键词
小学语文
汉语拼音
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年8期
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