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多元陪伴静候花开 ——幼儿园的陪伴教育

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摘要摘要：在近几年的发展中，我国相关部门对于教育行业发展十分重视，特别是在当前素质的教育理念下，对于幼儿的教育工作比较重视。对于幼儿而言陪伴是最好的教育，幼儿与成人或同伴交流和沟通的过程中可以学习到如何与他人相处，同时还能从别人的眼中去看待自己，以此提高幼儿自身的适应能力。教师应该针对当前幼儿园教育做好改善，以此提高对幼儿的教育工作。本文对当前幼儿陪伴教育做出分析，以供参考。

DOI kd2p7xzrj6/4800514

作者邹惠珍

机构地区江西安福县幼儿园 343200

出处《中国教师》 2020年8期

关键词幼儿园培养教育教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2020年8期

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