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谈第二语言词汇能力

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摘要本文根据词汇习得和心理语言学对词汇研究的成果，论述了第二语言词汇能力，并提出了培养追些能力的策略。我们认为二语词汇能力包括四个方面：（1）想起与目标词在拼写和读音上相似的单词的能力；（2）想起目标词同义词的能力；（3）想起目标词反义词的能力；（4）想起同一语境中与目标词有关的翠词的能力。把不同领域的成果结合起来讨论二语词汇能力是对语言研究的一种新探索，应正确对待。

DOI 7dm6r7kljn/480078

作者陈士法;彭建武

机构地区不详

出处《中美英语教学：英文版》 2006年6期

关键词词汇习得理论心理语言学二语词汇能力

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）