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高中语文课堂的导入艺术

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摘要摘要：高中阶段的语文课本中所选的文章都丰富生动，作为语文教师我们如何利用好这些文章，如何让自己的语文课堂变得生动有趣？这是一个必须思考的问题。实践证明，好的课堂效果，将会直接导致学生对我们教授的语文知识进行有效吸纳，这就要求我们必须想方设法给语文课堂想一个好的导入手段。

DOI rdxvpwky4l/4800901

作者何天茂

机构地区四川省广元市剑阁县开封中学

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词高中语文教学课堂导入艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）