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《中国教师》
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2020年08期
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浅析初中数学学生思维能力培养
浅析初中数学学生思维能力培养
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摘要
摘要:学生数学思维的养成对于提升学习效果有所帮助,能够助力学生未来的成长,符合社会发展的需求。基于此,本文对初中数学教学中学生思维能力的培养进行简要研究。
DOI
34gp033849/4801131
作者
曹洪升
机构地区
山东潍坊市育才学校 261041
出处
《中国教师》
2020年8期
关键词
初中数学
思维能力
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年8期
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