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初中物理教学中的德育思考

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摘要摘要：物理属于一门科技性的科目，能够反映自然规律和事物的定理，通过物理学科的学习可以让学生们了解自然界固有的规律，熟悉事物发展的方向，对科学产生更加浓烈的兴趣，学习物理能够帮助学生提升自己的科学技能，让学生怀着一颗探索之心进行学习，帮助学生塑造更加高效的学习氛围，然而物理教学中必须渗透德育教育元素，只有具备德育教育，才会使物理教学变得更有价值。

DOI ojne89xxjr/4801185

作者张天明

机构地区信宜市平塘第二初级中学 525333

出处《中国教师》 2020年8期

关键词德育初中物理探究实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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