摘要
摘要：自主学习是一种教育活动 ,学生可以在老师的指导下通过主动和创造性的学习活动来实现自主发展。在小学语文课堂上 ,学生应该真正感动教学活动 ,积极参与学习 ,让想象力的翅膀飞扬 ,积极思考。这是新课程改革为小学语文教师提出的教学。任务。因此 ,小学语文课应重视学生的主要角色 ,给他们足够的表演机会 ,使学生有独立学习的能力。因为掌握有效的学习方法是提高能力的核心因素，只有学生掌握了一定的独立自主学习思维方式 ,才可以自主开展自学活动。因此 ,作为语文教师 ,有必要培养学生的自主学习方法 ,提高小学生在语文课堂教学中独立思考的积极性 ,充分发挥学生的积极性 ,让他们积极参与教学活动。本文通过自主学习在语文教学中的应用和实践 ,探索总结了几种有效的教学策略。分析探索如下所示。
出版日期
2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
