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初中校园文学社团与作文教学

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摘要【摘要】“学生写作文难”、“教师教作文难”、“费时低效”等问题一直困扰着语文教师。笔者自本校成立校园文学社——“南铎文学社”后，作为指导老师之一，研究了文学社团活动给语文作文教学带来的影响。从而发现，文学社团活动有效提高了学生的写作水平，培养了学生的文学素养。

DOI 6jre5zx545/4801715

作者范睿

机构地区北京师范大学厦门海沧附属学校

出处《中国教师》 2020年8期

关键词校园文学社团作文教学写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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