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小议高中英语分层教学

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摘要摘要：本文以文献法为主要的科研方法，结合多年的高中英语教学经验，着重探讨了分层教学理论在高中英语教学过程中的应用及其在实际教学中的应用。分层教学理论是新课程改革倡导的教学手段之一，在教学中贯彻以学生为中心的教学理念。分层教学可以从以下三个方面进行：根据学生的成绩和能力进行合理分组；以提高学生学习成绩为出发点，选择不同层次的教学内容；对不同层次的学生进行有针对性的评价和激励。

DOI n49px1v3jy/4802911

作者曾立芳

机构地区湖南省邵阳市洞口县第三中学 ,湖南邵阳 422312

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词分层教学高中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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