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《中小学教育》
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2020年10期
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小学数学学习与班级管理的结合思考
小学数学学习与班级管理的结合思考
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摘要
摘要:随着社会的发展和生活水平的提高。 班级管理在小学教育教学中占据着重要的地位,对学生的成长发展具有重要意义。良好的班级管理能够有效提高学生课堂学习的效果,引导学生往正确的方向发展。但如今的小学班级管理面临种种困境,未能发挥出实际效果,甚至不利于教育教学活动的开展。
DOI
pj0p06q0dy/4803203
作者
王金碧
机构地区
云南曲靖市罗平县九龙街道江边完小 云南 罗平县 655800
出处
《中小学教育》
2020年10期
关键词
小学数学学习
班级管理
结合思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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