首页 > 《中小学教育》 > 2020年13期 > 小学数学教学中如何有效地开展小组合作学习

小学数学教学中如何有效地开展小组合作学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前教育部门越来越注重学生素质等全方位的发展，教学方式在不断的发生改变，小学教育也逐渐转变为以学生为中心，老师起指导作用的教学模式。小学数学是一门比较基础性的科目，同时相关的概念和知识有抽象性和枯燥性，所以在新课改以及素质教育的模式下，我们更应该注重调动学生的兴趣和创造能力，增进教学过程中的乐趣以及提升学生主动学习的能力，使学生在良好轻松的氛围中进行学习，同时也能提升课堂效果。在小组合作学习小学数学的过程中，能够很好的对知识进行运用和巩固，对知识进行全面的了解。

DOI rdxvppqk4l/4803573

作者刘修菊

机构地区贵州省毕节市大方县达溪镇雨沙小学 551615

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学数学合作学习有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）