互动式教学模式在小学英语教学中的构建

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摘要 摘要:以素质教育理念不断推进为背景,更加突出了英语作为一门语言类课程对于培养学生形成核心素养所发挥的重要作用。基于新课改,使得以生为本成为了一项基本教育原则,衍生出较为多元化的教学方法,其中互动式教学比较契合英语课程的特点。小学英语课程具有工具性和人文性的双重特点,教师通过组织学生进行互动有利于提高其英语综合学习能力。本文就互动式教学模式在小学英语教学中的构建展开了一系列的探析。
出处 《中小学教育》 2020年16期
出版日期 2020年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)