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用德育活动课程滋养青少年健康成长——四川省攀枝花市仁和区东风小学德育活动课程化探索与实践

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摘要摘要：本文先是探索了四川省攀枝花市仁和区东风小学德育工作的现状与其重要意义，之后提出了深入探索小学中如何以校园案例为载体。实现德育活动课程化进程的有关内容及方法，采取恰当措施推动德育活动的课程化实践步伐，通过设计课程导向的及目标、在教材基础上确定课程内容和有效的实施德育活动课程化等多个措施及步骤，使得德育活动课程化能够达到应有育人功能，促使青少年健康成长。

DOI zdleq55qjl/4812564

作者李菊

机构地区四川省攀枝花市仁和区东风小学

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词德育活动课程化青少年健康成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）