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浅谈小学英语分层教学策略探究

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摘要【摘要】：所谓“分层教学”，就是在班级教学中，依照英语新课标的要求，因人而异分层提出不同的教学要求，在教学中更好地贯彻以人为本，因材施教的教育理念，起到保尖、促中、补差的作用，以最大限度地调动每一个学生学习英语的积极性，从而达到“分层是为了无层”的最终目的。

DOI 7dmexw1l4n/4812606

作者刘洋

机构地区衡阳县井头镇井头中学湖南衡阳 421200

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）