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浅析全球史观在高中历史教学中的体现

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摘要【内容摘要】全球历史观作为当代史学的新思潮，强调把整个世界看作一个不可分割的有机统一体，从全球的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展。在历史教学中，以全球史观来统领整个教学过程也日趋明显。本文拟从全球史观的内涵及其在高中历史教学中的有效结合这两方面做一粗浅分析，试图探析全球史观与历史教学的相互关系。

DOI zdleq5qmjl/4812788

作者朱静轩

机构地区西安市第八十九中学陕西西安 710003

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词全球史观历史教学整体性联系性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）