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《中国教工》
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2020年12期
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如何提高山区小学生阅读兴趣
如何提高山区小学生阅读兴趣
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摘要
摘要:阅读是提升小学生综合能力的重要通道,也是引导小学生积累语言、习得语言的重要途径。但在山区的语文教学中,小学生的阅读兴趣不高,阅读量不大等问题阻碍了山区学生语文综合能力的提升。所以教师要从拓展课外阅读,创新教学方式,创建阅读情境等方式来不断培养山区小学生的阅读兴趣,让其能够真正地爱上阅读,增强自身的阅读能力。
DOI
6jremnpy45/4814187
作者
宋雅妮
机构地区
湖南省溆浦县油洋乡中心小学 , 湖南 怀化 419300
出处
《中国教工》
2020年12期
关键词
山区
小学生
阅读兴趣
提高措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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