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浅谈在初中数学课堂上如何提升学生理解能力

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摘要摘要：在初中数学的教学体系中，对于学生的理解能力要求比较高。尤其是针对一些应用提醒，如果对一些题目没有进行很要好的理解，那么在进行解题的过程中很大可能会脱离原本的解题方向，最后的答案也将会是错误。而在进行新知识的学习中，理解能力比较弱的学生，根本无法形成新知识与旧知识的链接，使得数学能力的应用出现了障碍，进而影响后续的学习。本文以沪科版初中数学教材为例，希望对如何提高学生的理解能力进行探讨，文中总结了提高学生理解能力的重要性，然后提出了一些提升策略，希望对相关的教学以及研究所有作用。

DOI pd5p53qmj7/4816923

作者段云雨

机构地区安徽省亳州市第十一中学安徽亳州 236800

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词初中教育初中数学理解能力提升重要性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）