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小组合作构建小学英语高效课堂

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摘要摘要 :传统的小学英语教学侧重于学生对基本知识点的学习，小学生总是在背记英语当中转圈。而新时代的小学英语教育更着重于启发小学生的思维，培养小学生的实践能力。而以小组合作学习方式进行英语实践，一方面可以平衡小学生之间的学习差距，让学生之间取长补短，不断锻炼他们的思维，且小组竞赛的方式可以激发小学生的好奇、好胜心理。另一方面，小组合作竞赛的方式可以营造英语课堂的氛围，学生学习起来快乐轻松。基于此，本文主要对小组合作构建小学英语高效课堂方法进行了综合的分析。

DOI g4qe7g6o48/4819848

作者熊丽萍

机构地区山东省济宁市邹城市城前镇尚河小学山东济宁 273500

出处《中国教师》 2020年11期

关键词小组合作小学英语高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）