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高中班级管理中如何实施扬长教育

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摘要摘要：扬长教育着眼于学生的长处和优点，是对学生个体差异的尊重。通过实施扬长教育，可以以长促长，使学生的个体价值得以实现。扬长教育体现了教育工作当中的人文关怀，在实际的教学工作与学生管理工作当中能够发挥十分重要的作用。因此，本文将从多个角度分析扬长教育实施的可行办法，从而将扬长教育与班级管理相互结合，通过扬长教育，弘扬人文精神，尊重学生的个体差异，提高高中班级管理工作的成效，使学生更好地发展。

DOI rdxvqm7y4l/4821901

作者陈正坤

机构地区云南省曲靖市富源县第六中学云南曲靖 655500

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词高中班级管理扬长教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）