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“教”之“育”之，莫善于乐——小学音乐课堂中德育渗透

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摘要【摘要】随着社会的不断发展，教育改革也不断推进与创新，对学生的要求也不仅仅局限于知识掌握的程度，人们越来越重视其思想品德方面的提高。因而，在小学音乐教育之中，“德育”也将成为一项核心的教学内容。小学音乐教师也将不断发掘新的方法与策略，将道德教育渗透于音乐教学之中。思想教育以及艺术教学这两个方面是小学音乐教育的主要内容。在思想教育方面，以爱国主义为核心的教育理念是小学音乐教育中极为重要的部分。小学音乐教师应合理结合日常艺术教学与思想品德教育，使其相互渗透，帮助学生养成良好的思想观念。本文将从三个方面进行对德育渗透的分析。

DOI wjvq8y8qd7/4821998

作者丁丽丽

机构地区浙江省义乌市江滨小学浙江义乌 322000

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词小学教育音乐教育德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）