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有效利用可回收物提升学生的创造能力

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摘要摘要：本文对有效利用可回收物提升学生的创造能力问题进行了探讨，文章从阐述利用可回收物锻炼学生创造能力的意义角度，进一步分析了影响学生创造力的因素，最后提出了利用可回收物提升学生创造能力的策略。

DOI pd5p5r6gj7/4822023

作者何敏宜

机构地区广州市番禺区罗家桥虹小学 511400

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词利用可回收物创造能力意义影响因素策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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