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项目教学法在中职英语教学中的模式探索

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摘要摘要：在中职英语教学实践中，不同的教学模式带来不同的教学效果，以项目教学的理论，进行的中职英语教学应用研究，能够更好的适应中职英语的教学现状以及改革的要求。在教学中运用项目教学法，使中职英语与专业课程的内容相结合，保证学生在课堂中的主体地位，提高中职英语教学的效果。本文旨在通过分析项目教学法的相关概念和理论基础等，表述其应用于中职英语中的实践意义，并分析项目教学法运用于中职英语教学的策略。

DOI g4qe7v5n48/4822924

作者陶珊丽

机构地区玉林市第一职业中等专业学校 537000

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词项目教学法中职教育英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）