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基于大数据的幼教平台设计与实现

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摘要摘要：现如今，我国是大数据快速发展的新时期，幼教信息化发展是国家整个教育信息化发展的薄弱环节，发展潜力巨大，近年来在线幼儿平台教育的快速发展，幼儿在线教育所产生的全息大数据能够被系统采集，这些动态数据为幼儿大数据的应用提供了宝贵的数据基础。文章提出了基于大数据的幼教平台的设计和建设方法，并详细介绍了大数据幼教平台的体系架构、设计和实现方法。系统实际运行情况表明，该平台借助大数据的应用促进了幼儿教育从群体教育的方式转向个体教育的转变。

DOI n49p2km7jy/4823283

作者薄金鑫

机构地区浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育系浙江杭州 311215

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词大数据幼教教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）