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初中物理实验教学实践问题研究

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摘要　　摘要：课堂是学生学习的主要场所，教师要利用课堂时间对学生的能力进行提升。在初中物理学习中，学生的兴趣以及学习主动性会对学习的有效性产生直接影响。这就需要教师对教学的有效性进行提升，初中物理实验教学能够让学生对物理学习充满兴趣，从而提升学生学习的积极性，通过物理实验的开展还能让学生对理论知识有更深层次的认识，做到知其然并知其所以然。

DOI ojnevnkmjr/4824161

作者杨奕杰

机构地区贵州省纳雍县思源实验学校贵州纳雍 553300

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词　　新课程农村中学物理实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）