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挖掘乡土地理案例优化地理课堂环境

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摘要摘要：案例教学是地理教学的常用方法，乡土地理就是很好的案例，因为乡土地理中蕴藏着大量有价值的教育教学资源。通过乡土案例组织课堂教学，可以更好的优化课堂环境。

DOI pj0p3nq0dy/4830275

作者陈华

机构地区安徽省淮南市第四中学 232001

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词乡土地理优化课堂终身发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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