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园艺疗法在校园的应用建议

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摘要摘要：起源于 17 世纪末的园艺疗法集园艺、医学、心理学为一体 , 是一门新兴的边缘交叉学科。“ 美国园艺疗法协会”成立后，园艺疗法才算真正意义上成为了一种疗法。2000年，李树华教授引入园艺疗法的相关概念和方法，园艺疗法在我国得到了正式的应用。时至今日，园艺疗法已经受到了广泛的认可，在校园中也逐渐能够看到园艺疗法的应用。本文针对园艺疗法在校园中的应用现状进行分析，提出了几点建议，希望对我国校园园艺疗法应用水平的提高有所帮助。

DOI 2d3p6m6n49/4831243

作者顾丽华

机构地区上海玖和园林景观设计有限公司 200940

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词园艺疗法校园应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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