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浅谈如何构建小学语文立体课外阅读模式

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摘要摘要：阅读教学是语文教学中最重要的组成，从基础的识字教学，知识技能的学习到思维逻辑的发展，阅读对学生的知识学习和思维发展有着十分重要的意义。教师摒弃传统的单一阅读模式，而是立足于学生的个性化阅读发展，打造立体课外阅读的模式，通过多样化的课堂教学活动，提升学生的课外阅读成效。教师需要在立体阅读模式中促进学生的主体性发展，从单一的阅读感知中得到全面认知体验，实现对于学生个性化阅读的综合培养。

DOI 3j7p58vqj1/4831329

作者蓝志华

机构地区江西省赣州市大余县东门小学 341500

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学语文立体课外阅读阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）