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浅谈幼儿爱国主义教育的培养策略

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摘要摘要：爱国主义教育是人生的必修课，更是校园、课堂不可或缺的重要内容。爱国主义教育应从幼儿阶段抓起，成为幼儿教育的主旋律，对幼儿来说，不但要爱自己的爸爸、妈妈、老师、长辈，也要热爱幼儿园、家乡、伟大的祖国。幼儿教师根据幼儿的年龄和心理特征，通过寓教于乐、潜移默化的形式，有针对性地在幼儿园开展爱国主义教育活动，将爱国主义渗透在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常活动中，有利于“爱国主义教育”永远伴随幼儿成长。

DOI 7j6p6prrd0/4832890

作者陈惠敏

机构地区福建省龙海市华侨（实验）幼儿园福建龙海 363100

出处《教学与研究》 2020年16期

关键词幼儿爱国主义教育培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李芳文. 浅谈幼儿的爱国主义教育.教育学,1988-01.
2董飞（同江市青河乡中心校黑龙江同江市15640. 浅谈爱国主义教育.高等教育学,2009-11.
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来源期刊

教学与研究

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