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小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

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摘要摘要：近年来，我国教育界逐渐把德育教育作为一种通用的教学观念，逐渐走入大众的视野，并且教育工作者也逐渐接受把德育教育融入到教育当中，在小学也开设了相应的德育课程。作为一名小学班主任，应该深刻认识到德育渗透对于学生身心发展所具有的重要作用，采取积极的策略将德育渗透在日常班级管理工作中。因此本文对小学班主任班级管理过程中德育渗透展开研究。

DOI kd2p323xj6/4834686

作者石芳芳

机构地区山东省泰安市肥城市汶阳镇砖舍小学

出处《中国教师》 2020年14期

关键词小学班主任班级管理德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）