试析小组对抗式方法在一元一次不等式课堂学习中的应用对策

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摘要 摘要 : 基于新课改背景下,对初中数学教学提出了新的要求,除了要教授学生基础数学知识之外,还需要运用多种方法培养学生综合能力。而构建小组合作方式,小组与小组之间形成对抗,可以激发学生兴趣,促进学生与学生之间的交流,通过合作,使得学生思想进行碰撞,提升数学思想,进而提升学生整体能力。本文主要以一元一次不等式为例, 具体分析了 小组对抗式方法在课堂中的应用。
作者 欧静
出处 《中国教师》 2020年14期
出版日期 2020年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)