老师 您真的伤害了学生

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 案例1:那次上《卢沟桥的狮子》一课,教师让同学们按顺序读课文。当轮到我时,我很激动。可老师却没有叫我,而是让全班同学齐读。我顿时感到无地自容,我知道,不就是因为我上次朗读时卡壳了么?
机构地区 不详
出处 《教学与管理:小学版》 2002年12期
出版日期 2002年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献