首页 > 《中小学教育》 > 2020年18期 > 初中物理学科核心素养的培养策略研究

初中物理学科核心素养的培养策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在设定初中物理教学目标时，学生核心素养的培养是主要内容，其素养直接影响着学生的个性化发展。教师需要关注学生在初中物理学习时的真实情况，通过培养学生的学科核心素养来提升学生的社会适应能力。

DOI ldeppzq9j3/4839117

作者胡雅诗

机构地区广州市花都区花东镇大塘初级中学 510890

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词初中物理学科核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林艳钦. 物理学科核心素养的培养策略.物理,2017-06.
2刘毅. 初中物理学科核心素养的内涵与培养策略.教育学,2019-09.
3刘毅. 初中物理学科核心素养的内涵与培养策略.教育学,2019-09.
4周素琴. 初中物理学科核心素养的内涵与培养策略探究.教育学,2024-03.
5刘风英. 初中物理教学中如何培养物理学科核心素养.文化科学,2019-11.
6郭光勇. 初中物理学困生核心素养的培养策略研究.教育学,2024-02.
7李远楷. 着眼初中物理学科核心素养的备课策略.教育学,2020-08.
8周斌. 基于深度学习的初中物理学科核心素养的培养策略.教育学,2021-09.
9燕朋祥. 高中物理学科核心素养培养策略探析.教育学,2022-07.
10曾伟. 浅析高中物理学科核心素养培养策略.教育学,2022-12.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中物理学科核心素养培养策略

返回顶部