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提高小学生英语规范书写能力的策略

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摘要摘要：同汉语教学类似，在小学阶段的英语教学中，对于学生英语书写的规范教学具有重要的意义。在当前的小学英语教学中，普遍的存在着重英语成绩，轻英语基本素养培养的问题，最显著的表现就是教师对于学生的解题技能的培养十分重视，往往会投入较大的时间和精力，但是对学生英语书写的规范却往往不够重视，不能够在书写训练上下更多的功夫。本文以外研社版小学英语教材为基础，对提高小学生英语规范书写能力的培养策略进行了深入的研究和探讨。

DOI 54kpp290dk/4839281

作者蒋志英

机构地区德州市陵城区郑家寨镇碱店小学山东德州 253500

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学生英语教学规范书写教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）