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教师心理问题的职业原因及干预策略

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摘要教师心理健康是学校心理健康教育的重要方面。教师职业的一些特点，如非对称互动、角色问题、工作超负荷、待遇较低等对教师的“理健康有不容忽视的负性影响。应在优化教师工作与生存环境、改善教育管理、提高教师社会地位和待遇、自我调节等方面采取积极的干预以促进教师的心理健康．

DOI ojnl865ldr/483961

作者王国钧

机构地区不详

出处《国际中华应用心理学杂志》 2006年3期

关键词教师心理健康职业原因

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

国际中华应用心理学杂志

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